学校不要求知网查重的原因有多方面。首先，知网只是一个工具，查重并不能代表学生真正的学术水平。其次，学术界对知网的认可度并不高，有些老师甚至认为知网查重不够准确。此外，学术研究的重点在于创新和独立思考，过分依赖查重工具可能会削弱学生的思考能力。因此，学校可能更希望学生能够自主完成学术论文，培养其独立思考和创新能力。

另外，学校不要求知网查重也是为了防止学术不端行为。有些学生可能会通过各种手段规避知网查重，如修改文字顺序、更换同义词等，从而躲过查重系统的检测。因此，学校更倾向于通过其他方式来评估学生的学术水平，如论文答辩、学术讨论等。这样既可以更全面地了解学生的学术能力，也能减少学术作弊的可能性。